LA PRIMAVERA HA VENIDO

Aquí os dejos algunas ideas para decorar la clase en esta estación y murales que se pueden hacer con los niños/as

En este curso hemos decorado la ventana con unas mariquitas, que los niños/as han coloreado

Un mural en el hemos estampado las huellas de cada niño/a haciendo unas flores

Y la clase decorada con posters de la revista Maestra Infantil y flores

Otro año también hicimos un mural con las huellas de los niños/as simulando macetas y huellas de dedos a modo de mariquitas

Y decoré la clase con dibujos de animales, insectos y flores imprimidos, coloreados y plastificados

LA ARAÑA Y EL MOSQUITO

Ya se acerca la Primavera y ya se ven los insectos y los bichitos por todos lados. Aquí os traigo una historia de un mosquito y una araña de la Revista Maestra Infantil.

La araña con maña

¡Qué bien que se apaña!

Subiendo contenta

Por la telaraña

Mosquito chiquitito

Se pone a temblar

Doña Araña piensa

¡Te voy a pillar!

Un montón de patas

Tiene Doña Araña

Escondida siempre 

Tras la cabaña

El pobre mosquito

No sabe qué hacer

Volando derecho

Volando al revés

Se acerca la araña

Despacio con saña

Mirando al mosquito

¡Parece un puntito!

Se está relamiendo

Solo de pensar

El banquete enorme 

Que va a celebrar

Los otros mosquitos

Cuentan a mamá

Que el pequeño hermano

En peligro está

La mamá mosquito

Volando se va

Moviendo sus alas

Siguiendo el compás

- Hola Doña Araña

Le vengo a pedir

Que a mi hijo mosquito

Deje vivir

Y la raña buena

Siente gran dolor

- Mejor que un mosquito

Meriendo un jamón

CADA PINZA CON SU COLOR

Podemos crear un juego sencillo en el que los niños/as tienen que clasificar pinzas de diferentes colores y ponerlas donde corresponda.

Yo he utilizado pinzas de tender la ropa, folios y gomets.

Se hace una fila de cuadraditos en el folio y se pegan gomets de colores. 

Después se recorta las tiras y se plastifica el papel para que no se estropee. Y listo.

Los niños/as aparate de discriminar y aprender los colores, pueden aprender a seriar y sobretodo trabajar el movimiento pinza de la mano.

Para guardarlo todo, he utilizado una bolsa de alimentos grande.

ATARSE LOS CORDONES

Para los niños/as más mayorcitos, podemos jugar con esta plantilla de zapatilla que a la vez aprenden atarse los cordones.

También se puede sacar el cordón e introducirlo por los agujeritos de la forma que el niño/a quiera.

Yo lo he creado desde esta plantilla, que la he imprimido, coloreado, plastificado, con un punzón he hecho los agujeros para poner el cordón y listo. 

Podemos crear tantos como niños/as tengamos en el aula...